多动症儿童持续反应抑制与注意缺陷冲动行为障碍的关系

更新时间:2023-05-28

【摘要】目的探讨多动症(attention deficit hyperactivity disorder,ADHD)儿童的持续反应抑制缺陷与其注意水平和冲动行为的关系,为多动症认知功能康复训练提供参考。方法选取浙江省立同德医院就诊的43名诊断为多动症儿童和36名健康儿童为被试,采用视觉持续性任务(Visual CPT)评估注意水平,采用相似图形匹配(MFFT)任务评估冲动行为,采用停止信号任务(stop-signal task,SST)评估持续反应抑制。结果在SST中,ADHD儿童的错误率高于对照组(t=4.34,P0.05)。SST错误率受试者工作特征曲线下面积为0.77,划界值为15.5。结论多动症儿童存在持续反应抑制缺陷,持续抑制缺陷与注意缺陷存在正相关。被试在停止信号任务中的错误率若高于15.5,可考虑为多动症。

【关键词】 注意力缺陷障碍伴多动 反应抑制 冲动行为 精神卫生 回归分析 儿童

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